新生被取消国庆假，把学生圈在学校里有何意义？(2)

　　别人都在欢度假期，探亲的探亲、休闲的休闲，这个学校的学生却要继续留在学校，哪里都不能去，也难怪他们会郁闷。更何况，学校辅导员不仅要求班干部在国庆假期做好学生的组织工作，制定出寝室公约，还告知学生，会通过查寝等方式对学生在校情况进行检查。上学不是坐牢，如此限制学生的人身自由是否有点过了？据学校领导称，“我们也不是不放假，其实没安排上课。”那么，把学生圈在学校里，又有多少实际意义呢？难道就是为了树立校领导的“权威”，同时也“整治”一下学生，让他们学会听话和顺从？

　　学校领导虽然承认此举“不得人心”——“至少50%以上的学生表示有意见”，却依然坚持自己的“土政策”，并振振有词地宣称是“为学生好”。现在，有不少家长和教育者在强制孩子做某些事的时候，都拿“为你们好”做幌子。或许，他们的出发点确实是好的，在他们的内心深处确实是为了孩子好，可是，这些做法所收到的实际效果却往往与初衷大相径庭，甚至可能激起孩子的逆反心理，得不偿失。

　　“为你们好”不是教育者“率性而为”的万能借口和挡箭牌。真正为孩子好，就应当尊重孩子的正当权益和感受，不能将自己的想法和做法强加于孩子。而实际上，所谓“为你们好”的潜台词有时候并不那么美好，有时是为了给剥夺孩子的选择权创造借口，有时是为了满足自己的权欲和控制欲，有时则是为了方便管理，出于懒政、惰政思维甚至是功利目的。